٧ معايير لتقييم الملخص العلمي (Abstract) عند المشاركة في مؤتمر علمي

شاركت سابقاً في لجنة تقييم الملخصات العلمية الخاصة بالمؤتمر و الاجتماع العلمي السنوي لجمعية الشيخوخة الكندية Canadian Association on) Gerontology) الذي سيعقد هذا العام في نهاية أكتوبر.

قبل الخوض في التجربة وسرد معايير تقييم الملخصات (Abstract Grading Criteria) أود أن أشير لتعريف الملخص.

الملخص (Abstract) بشكل عام هو عبارة عن موجز شامل و مختصر في عدد كلمات معين ( ٢٥٠ – ٣٠٠ كلمة) يوجد غالبا في مقدمة المقال العلمي (Journal article) أو الأطروحة (Thesis) أو يطلب من الباحثـين الراغبين في المشاركة في مؤتمر علمي (Conference) كالمشاركة بملصق علمي (Poster Presentation) أو ورقة علمية (Paper/Oral Presentation). غالبا مايستخدم الملخص لمساعدة القاريء في الحصول على فكرة عامة عن الدراسة المطروحة و معرفة الهدف منها و من خلال قراءة هذا الملخص يستطيع القاريء التأكد مما إذا كان لديه رغبة في الاستمرار في قراءة هذا البحث كاملا أو حضور عرض هذه الدراسة أم لا.

كانت لجنة تقييم الملخصات مقسمة لعدة أقسام حسب التخصصات المقترحة ذات العلاقة بدراسات الشيخوخة ، مثل لجنة علم النفس (Psychology)، لجنة العلوم الاجتماعية (Social Sciences) ، لجنة العلوم الصحية و البيولوجية (Health and Biological Sciences) …. الخ. و كان نظام التقييم إلكترونيا من خلال حساب خاص لكل شخص يقوم بالتقييم. وكان على من يقوم بالتقييم مراجعة عدد معين من الملخصات (من ٥ – ١٠ ملخصات) المندرجة تحت قسمه، عدا ملخصه الذي شارك به في المؤتمر أو أي ملخص له علاقة به من جهة أو أخرى.

كان التقييم من ٠ إلى ٥ درجات لملخص في حدود ٢٥٠ كلمة. كان مما شجعني و ساعدني على المشاركة في التقييم هذا العام هو مشاركتي بملصق علمي في مؤتمر الجمعية الذي أقيم العام الماضي، والذي تم ترشيحه ضمن مجموعة من أفضل الملخصات العلمية لطلبة الدكتوراة. هذا فضلاً عن قراءتي لمعظم الملخصات في كتيب المؤتمر وحضوري لورش عمل و محاضرات و مروري على أغلب الملصقات العلمية المعروضة في المؤتمر.

يجدر الإشارة إلى أن المشاركة في التقييم كانت تطوعية تشترط كونك عضو في الجمعية و يتم إرسال بريد إلكتروني بقبولك كمشارك في التقييم بعد إرسالك لبريد تعريفي عن نفسك.


معايير أساسية عند تقديم ملخصات الأبحاث العلمية

سأنتقل الآن للحديث عن بعض المعايير التي كان من الموصى من قبل اللجنة أن نأخذ بها في عين الاعتبار عند تقييم الملخصات. مع الإشارة إلى أن هذه المعايير كانت شاملة للملخصات عامة كالملصقات (posters) أو الأوراق العلمية (papers) أو حتى الندوات (symposia) و ورش العمل (workshops) المشاركة في المؤتمر.

7 Abstract Grading Criteria

العنوان (Topic)

  • هل عنوان الملخص العلمي ذا صلة بموضوع المؤتمر ؟
  • هل موضوع و محتوى الملخص العلمي بشكل عام ذا صلة بالموضوع الرئيسي للمؤتمر ؟

الهيكل و النص (Structure and Textual Features)

  • هل الملخص منظم بشكل جيد ؟
  • هل الملخص مكتوب بلغة واضحة و مفهمومة ؟
  • هل يحتاج الملخص إلى تعديلات طفيفة أم كبيرة ؟
  • هل يمكن تقديم هذه الدراسة ضمن الإطار الزمني المحدد للمؤتمر ؟

فئة أو نوع الملخص (Abstract Type)

الملخصات الخاصة بالنظريات (Theoretical Abstracts)

  • هل هناك إطار نظري أو توجه معين للدراسة المقترحة ؟
  • هل الإطار النظري المقترح ذا مغزى ، مفيد ، قابل للتطبيق ، جذاب و ذا علاقة بموضوع المؤتمر ؟
  • هل مناقشة هذا الإطار كانت بطريقة موضوعية و محفزة للتفكير ؟

الملخصات الخاصة بالأبحاث و الدراسات التطبيقية (Research Abstracts)

  • هل قام الباحثـ (ون) بتقديم معلومات واضحة حول المشاركين في الدراسة (مثل عدد المشاركين و خلفيتهم)
  • هل قام الباحثـ (ون) بتوفير معلومات كافية عن إجراءات و طرق جمع البيانات وتحليلها ؟
  • هل توجد نتائج ملموسة يشير إليها هذا البحث ؟
  • هل تصميم البحث مناسب لمعالجة المشكلة البحثية المطروحة ؟ بمعنى آخر هل يساعد تصميم الدراسة في الإجابة عن سؤال البحث ؟
  • هل استخدمت العمليات الإحصائية في الدراسة بشكل ملائم و تدعم نتائج الدراسة ؟

معايير إضافية عند تقديم ملخصات الأبحاث العلمية

إلى هنا انتهت لجنة معايير لجنة المؤتمر، و أود أن أضيف معايير أخرى من خلال مشاركاتي في مؤتمرات أخرى، من هذه المعايير:

الأصالة أو جِدّة الدراسة (Novelty)

  • هل الدراسة التي يذكرها الملخص تقدم معلومات جديدة أو مبتكرة في تخصص أو موضوع المؤتمر ؟
  • هل تم تقديم الدراسة في مؤتمر آخر أو تم نشرها من قبل ؟

ملاحظة : بعض المؤتمرات تشترط أن الدراسة يتم تقديمها لأول مرة و لم يتم نشرها في أي مكان آخر.

جودة الدراسة (Quality)

  • هل يساعد الملخص على إبراز بعض اللمحات من جودة الدراسة التي سيقدمها الباحثـ (ون) لاحقا كوجود خلفية علمية مناسبة و أهداف محددة لما سيقدمه البحث في المجال ؟

مدى الأثر و التقدّم في المجال (Advancement of the Field)

معيار آخر مهم هو مدى التقدم الذي تحرزه الدرسة في تطور المعرفة في مجال التخصص.

  • هل يعطي الملخص فكرة عن المساهمة التي ستقدمها الدراسة في المجال (الإجابة عن السؤال كيف How ؟)

الصلة (Relevance)

  • هل الملخص موجز و متماسك بشكل يخدم موضوع المؤتمر ؟
  • هل اللغة المكتوب بها الملخص مناسبة للجمهور المستهدف من المؤتمر مثل: عامة الناس (Public audience)، باحثين (Researchers)، ممارسين في مجال معين (Practitioners)، الخ.

كما ذكرت في بداية هذا المقال فإن هذه المعايير هي من خلال تجربتي و لايعني أنها معايير يؤخذ بها في جميع المؤتمرات العلمية. ماذكرته هنا من معايير قد تفيد طلاب الدراسات العليا ليأخذوا بها في عين الاعتبار أثناء إعداد ملخصاتهم العلمية و قبل إرسالها للجنة تقييم ملخصات المؤتمر مع ضرورة الإطلاع على المعايير الخاصة بالمؤتمر الذي يرغب أن يشارك فيه الباحث قبل و أثناء إعداد ملخصه.

23 ردود
  1. د.عبدالله العبيدي
    د.عبدالله العبيدي says:

    معلومات مفيده جدا ولي وجهه نظر من الصعب تطبيق هذه المعايير على ملخص اغلب والتاكد منها لا الاطلاع على البحث كله مع تقدير . د.عبد الله العبيدي أستاذ القياس النفسي والاحصاء المتقدم

  2. د\ حسينة بوعدة
    د\ حسينة بوعدة says:

    معلومات مفيدة وقيمة،لكن ما يلاحظ أنه في غالب الأحيان لا يؤخذ بها في مسألة تقييم الملخصات العلمية في تخصصات العلوم الاجتماعية والانسانية خاصة تلك المتعلقة بالمؤتمرات العلمية

  3. عصام احمد صادق
    عصام احمد صادق says:

    مستخلص الدراس الدراسة هى عبارة عن ملخص تكتب عند الانتهاء من الدراسة فى عدد من الكلمات لاتتجاور 300 كلمة وحتى 400
    وتختلف المدارس المنهجية العلمية البحثية من مدرسة الى اخرى وخاصة مركز البحوث الكبرى فى الغرب وفى السنوات الاخيرة حاول
    العلماء توحيد ووضع اطار معين لكتابة المستخلص فجلس اصحاب كل تخصص فى شتى دروب العلم بوضع الاطار المعين .
    ففى مجال البحوث الطبية الحيويةbiomedical science فتكتب بطريقة مثلا
    تكتبكلمة
    introduction حيث تكتب فى حوالى سطرين عن الخلفية العلمية عن الدراسة وسؤال البحث وعن المشكلة ثم
    Objective وتحت هذة الكلمة سطرين عن اهداف وفى الغالب ماتكون اقرب الى العنوان وفرضية البحث
    Methodology
    فتكتب عن نوع التصميم البحثى ومجتمع البحث والعدد المشاركين وطرق جمع العينات ووصف موجز عن طرق التحليلى المعملى فى حوالى 4 سطور
    ثم Result تكتب نتائج التحليل وخاصة الاحصائى سواء وصفيا او استدلاليا حسب نوع العيناث

    ثم تكثب حوالى 4سطور عن المناقشة النهائية فى شكل ملخص موجز فى توصل الية الباحث
    وشكر

    د.عصام احمد صادق
    conclusion

  4. ا.د. محمود فتحي عكاشة
    ا.د. محمود فتحي عكاشة says:

    مقال رائع الجميع في حاجة للتعرف والاسترشاد والتذكير..وهو مطلب هام للباحثين المبتدئين لصعوبة كتابة ملخاصات ابحاثهم

  5. عبدالرحمن دقو
    عبدالرحمن دقو says:

    حياك الله : ما اريد قوله يتصل بنقطة ( جودة الدراسة )فحقيقة اﻻمر ﻻ يستخدم خعيار الجودة اﻻ في مجال الدرأسات الصناعية ومنتجاتها المختلفة ، وهو تعبير له دﻻلته ومقاييسه وتعريفاته وحيثياته ، وبالتالي ﻻ يجوز استخدام هذا التعبير في تقييم ملخص بحث من البحوث العلمية .اشكركم واتمنى لكم التوفيق .

اترك رداً

Want to join the discussion?
Feel free to contribute!

أضف تعليقاً