• Facebook
  • Twitter
  • الدخول/التسجيل
  • حسابي العام
  • فقدت كلمة المرور؟
  • مدونة البحث العلمي
  • 0Shopping Cart
الأكاديمية التعليمية - البحث العلمي
  • الرئيسية
  • البحث العلمي
    • نصائح عامة
    • أسس و منهجية البحث
    • تصميم البحث
    • الإطار النظري/متن البحث
    • أخلاقيات و آداب
    • جمع البيانات
    • تحليل البيانات و الإحصاء
    • تجارب و خبرات
    • أساليب العرض
    • محاضرات
    • مجموعات الدروس
      • دروس Endnote
      • الدروس الإحصائية
  • كورسات فيديو
  • إستعراضات الكتب
  • أدوات مساعدة
  • دليل البحث العلمي
  • شارك!
    • مركز المشاركة
    • لماذا أشارك؟
    • مهام مشاركاتي (قيد النشر)
    • إدارة مشاركاتي (المنشورة)
  • عن الأكاديمية
    • الأخبار و الإعلانات
    • سفراء البحث العلمي
    • انضم إلينا كمتطوع
  • ابحث

فكّر قليلا! مالقيود أو الشروط التي ستواجهك؟

فضلا قم بالتسجيل في كورس قبل بدء الدرس.

معرفة القيود/الحدود/الشروط التي من الممكن أن تحد أو تقيد عملك كباحث أو تؤثر على البحث العلمي أمر مهم. و للأسف، الكثير من الباحثين و الطلاب لا يتداركوا الموضوع و يبدأوا في رحلتهم البحثية و يواجهوا العديد من الصعوبات مما يحد من مقدرتهم على العمل، أو حتى أسوأ من ذلك، قد يؤثر ذلك على إمكانياتهم و مخرجاتهم الدراسية أو البحثية أو نتائجهم.

العودة إلى:المستوى الأول: التعريف بالبحث العلمي

آخر انجازاتك

You must be logged in to view earned achievements

أحدث المشاركات

  • تحليل بيانات البحث النوعي (٤): مناقشة نتائج البحث
  • الإستخدامات الأخلاقية والغير أخلاقية لعلم “إخفاء البيانات” Steganography
  • تحليل بيانات البحث النوعي (٣) كتابة نتائج البحث
  • تحليل بيانات البحث النوعي (٢): كيف أحول الترميزات إلى مواضيع؟
  • تحليل بيانات البحث النوعي (١): كيف أحلل بياناتي؟ أين أبدأ؟

أحدث التعليقات

  • Eng.Muhammad على الرسوم البيانية و المنحنيات لتمثيل البيانات
  • فاطمة على معاملات الإرتباط Correlation Coefficients
  • د/آمال على الكتابة التشاركية في البحث العلمي
  • omima mohammed على البحث العلمي ومعايير النشر في مجلات علمية محكمة
  • غسان السيد على البحث العلمي ومعايير النشر في مجلات علمية محكمة

أكثر المشاركات شعبية هذا الشهر

  • كتابة مقترح/خطة البحث Research Proposal
  • اختيار عينة البحث (Sampling Approach/Strategy)
  • ٦ أسئلة تساعدك في إختيار سؤال بحث مميز!
  • الملصقات/البوسترات و استخداماتها
  • ٤ مستويات لقياس البيانات لابد أن تعرفها
الأكاديمية التعليمية © ٢٠٠٩-٢٠١٦. من مبادرات الابتكار مبادرات الابتكار.
  • Facebook
  • Twitter
  • الدخول/التسجيل
  • حسابي العام
  • فقدت كلمة المرور؟
  • مدونة البحث العلمي
دليل تصميم الإستبيانات للمهند السبيعي الحاجة لتطوير التعليم
Scroll to top