البيانات المعلمية و اللا معلمية

في موضوع سابق تحدثت عن مستويات قياس البيانات و أهمية معرفتها خصوصا و أنه بناءً على معرفتها يمكن معرفة نوع الإختبارات الإحصائية التي يمكن تطبيقها على بعض من أنواع مقاييس البيانات تلك.

في هذا الموضوع، سأوضّح نوعين من أنواع البيانات، و هي البيانات المعلمية (Parametric Data) و البيانات اللا معلمية (Non-Parametric Data). هذه الأنواع من البيانات يمكن ربطها مباشرة بمستويات قياس البيانات. و تكمن الحاجة إلى معرفة هذه النوعين من البيانات كما هو الحال مع مقاييس البيانات في كون هنالك إختبارات مخصصة لكل نوع. فمن الخطأ تطبيق إختبارات معلمية (Parametric Statistics) علي بيانات غير معلمية (Non-Parametric Data)، إلا أنه يمكن تطبيق الإختبارات الإحصائية اللا معلمية (Non-Parametric Statistics) على بيانات معلمية (Parametric Data)، إلا أن ذلك نادرا كون الإختبارات في هذه الحالات أقل قوة.

الآن و قد تطرقنا لأهمية معرفة أنواع البيانات، دعونا نتطرق إلى صلة هذه الأنواع من البيانات بمستويات قياس البيانات.

البيانات اللا معلمية (Non-Parametric Data)

هذا النوع من البيانات بسيط و لا يقوم بإفتراض أي فرضيات عن مجتمع الدراسة، غالبا لأن صفات و خصائص المجتمع تكون مجهولة و غير معروفة. هذه البيانات غالبا ما يتم الحصول عليها من خلال الإستبيانات (Questionnaires) و الإستطلاعات (Surveys). هذا النوع من البيانات لا يتبع توزيعا (Distribution-Free) معين.
البيانات الوصفية (Nominal) و الرتبية أو الترتيبية (Ordinal) تعتبر غالبا من البيانات اللا معلمية (Non-Parametric Data).

البيانات المعلمية (Parametric Data)

البيانات المعلمية تفترض معرفتها بخصائص و صفات المجتمع، بحيث تمكن الباحث من الإستدلال بشكل أفضل. هذه البيانات غالبا ما يمكن قياسها مثلا: الحجم، الوزن، الطول. هذه البيانات غالبا ما يتم الحصول عليها من خلال التجارب و الإختبارات (نتئج الإختبارات مثلا).
البيانات ذات مستوى مقياس الفترة (Interval) و مقياس النسبة أو المقياس النسبي (Ration) تعتبر من البيانات المعلمية (Parametric Data).

– COHEN, L., MANION, L., & MORRISON, K. (2011). Research methods in education. London, Routledge.

19 ردود
  1. د/ نجوى حسن أسماعيل
    د/ نجوى حسن أسماعيل says:

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يادكتور انامحتاجة طريقه بسيطة لتحليل نتائج استطلاع راى فى موضوع ما , مثلا أستطلاع راى الطلبة فى منهجهم او أسلوب التدريس ووخلافه ….وجزاك خبرا.

    • د. عبدالرحمن أحمد حريري
      د. عبدالرحمن أحمد حريري says:

      و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته، هلا دكتورة، أسهل طريقة في حالتك هي إنشاء و نشر إستبيان يتبنى اختيارات من نوع لايكرت من ١ إلى ٥ اختيارات مثلا بحيث كل سؤال يمكن الإجابة عليه باختيار ما يناسبه.
      قد تكون الاختيارات من ١-٥ بحيث ١ أوافق جدا، و ٥ لا أوافق جدا مثلا

      بعد الحصول على النتائج لا تحتاجي لأي إختبارات إحصائية فقط يمكنك وضع البيانات على رسم بياني بحيث يوضح لك عدد الطلاب الذين اختاروا هذا الخيار أو ذاك.

      في حال كان هنالك سؤالين حول نفس الموضوع يمكن وضعهما في رسم بياني واحد للمقارنة بينهم. على سبيل المثال قد يكون لديك سؤالين بالشكل التالي:
      ١) في نظرك ما مدى أهمية تطور تقنيات و أساليب التديب؟
      ٢) ما مدى تطور التقنيات و أساليب التدريس في هذه الكلية التي تدرس بها؟

      هذه السؤالين متشابهه لكنها مختلفة، فالسؤال الأول يمكنك من خلالها معرفة الشئ الذي يؤمن به الطالب مثلا فيما يتعلق بهذا الموضوع بينما في السؤال الثاني المطلوب منه الواقع و ما يحصل بالفعل و ليس ما يؤمن به.

      بالتوفيق دكتورة 🙂

  2. محمد عثمان
    محمد عثمان says:

    جزاك الله خير دكتور انا د محمد عثمان اود ان اسال سؤال بخصوص sampling method اذا اخذت العينة من مركز صحى واحد او اثنين فقط بحيث اننى لا اريد ان اوسع نطاق البحث هل هذا صحيح مع العلم بانه لاكمال msc

  3. جلال
    جلال says:

    الله يجزيك كل خير،
    أنا طالب دكتوراه في ألمانيا، و أجري بحث مقارنه بين دولتين، المعطيات التي ابحث فيها هي من منظمة الصحة العالميه، السؤال ما مدى صحة الارقام أو بيانات المنظمه، وخصوصاً أن المنظمه لا تجري أبحاث و إنما هي تاخذ البيانات من وزارة الصحه!!!!
    هل أسطيع أن أتواصل معك !!!!
    و بارك الله فيك وفي علمك .

    • د. عبدالرحمن أحمد حريري
      د. عبدالرحمن أحمد حريري says:

      و إياك إن شاء الله. أتوقع البيانات المتوفرة منها يمكن إعتبارها رسمية و صحيحة لحد ما لكن يمكنك الإشارة إلى أن هذه المعلومات مأخوذة من وزارة الصحة و كونك لا تستبعد أن الأرقام غير صحيحة!

      يمكنك التواصل معي من خلال رابط المساعدة في القائمة الرئيسية بالأعلى.

  4. خالد
    خالد says:

    السلام عليكم دكتور عبد الرجمن انا طالب جامعي من ليبيا الدكتور لدي يطالب بامتلة عن الاختبارات المعلمية ولامعلمية اعطانا القليل ويريدالكثير ولامتحان الاسبوع المقبل ولكن لم نجد اي دليل فارجو المساعدة بخصوص هادا الشي وجزاك الله خيرا

  5. smraa-80
    smraa-80 says:

    السلام عليكم
    الله يجزيك كل خير دكتور
    انا ادرس ماجستير لغة انجليزية عملت اختبار لمجموعة واختبارين لمجموعة اخرى بس ما دري اي المجموعة التجريبية واي المجموعة الي عليعا كنترول عند شك في المسميات
    ثانيا/ كيف اتحدث عن صدق الاختبار وثبات الاختبار
    ارجو الرد للضرورة
    ربنا يرزقك الجنة

  6. fb_100002396975795_1
    fb_100002396975795_1 says:

    جزاك الله كل خير دكتور عندي بحث عن المقارنة بين مؤشرات الاسواق المالية لدولتين مختلفتين ؟ كيف يمكن اقارن بين هذه المؤشرات اذا كان السوقين مختلفين بدرجة كبيرة وعلى اي اساس ؟ وكيف ممكن نحلل البيانات ؟

  7. سعد بن شاعة
    سعد بن شاعة says:

    بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته تبارك الخالق يادكتور اذاتكرمتم هذه اول مشاركة لي واريد بعض المعلومات اوالمراجع حول كيفية التعامل مع البيانات احصائيا اي بعد تصنيف البيانات الى (كيفية/كمية) وتصنيف البيانات الكمية الى متصلة ومنفصلة تاتي مرحلة قياسها .المطلوب ماهي المعاملات التي تتناسب مع كل مستوى (اسمي،رتبي، فئوي،نسبي) ارجو ان نقتبس من علمكم عبر البريد الالكتروني ، جعل الله اعمالكم من التي لاتنقطع او علم ينتفع به

  8. Yasir khogali
    Yasir khogali says:

    د عبد الرحمن السلام عليكم ولك الشكر والتقدير علي جهدك وتقيل الله منك وجزاك خيرا, لدي سؤال عملي وارجوا ان نستفيد منه, أولا انا حاصل علي مجستير في طب النقل Transfusion Medicine , وهو طب متعلق بنقل الدم والخلايا, الان اريد ان اقوم ببحث الدكتوراة في نفس المجال ,اخترت موضوع (هل خدمة طب نقل الدم في السودان تتوافق مع المعايير الدوليه لهذه الخدمة)-مستخدما (SOP ( Model of Standard operating procedure ( قامت بوضعها منظمة الصحة العالميه كدليل تشغيل اونموذج تستفيد منه الدول الناميه في بنوك الدم وفيها تم تقسيم خدمه نقل الدم الي 6 خطوات) (معلومة :هذه الخطوات تقريبا تشمل 90% من خدمة نقل الدم) قمت انا بتحديد بحثى في هذه السته خطوات في 5 بنوك دم في مدينة الخرطوم لاري هل يقومو بفعل ذلك كما ذكر في الدليل الموضوع بواسطة منظمة الصحه العالميه ام لا؟ انا الان اقوم بوضع كراسة البحث proposal وقد استفدت جدا من الكتب الذي نزلته من موقعكم …. فكرتي ان اذهب لهذه البنوك الخمسة وانظر كيف يعملون وادون ذلك واحاكمه للديل المقدم من منظمة الصحه العالمية .سؤالي ارجو ان تعيني بالاجابه علي هذه الاسئلة:1/هل هذا بحث علمي؟ , واذا كانت الاجابه بنعم هذه الطريقه ماذا تسمي؟ 2/ كيف اتحصل علي البيانات ؟ هل الاحظ وادون؟ام املا استبيان وكيف اضع اسئلة الاستبيان؟ كيف اقايس علي النموذج العالمي ؟ اعطيك مثال(قمت بوضع اسئلة استبيان ساجاوب عليها بالملاحظه بنفسي اوبسؤال العماملين ببنوك الدم,او من خلال اوراقهم :5/ what is the Screening algorithms for infectious diseases in the blood bank?
    -is there clear algorithm exist?
    Yes Not
    -if it is exist, compare it to international guides?
    low compatible medium compatible compatible
    انا الان اعد في البروبوزال لاقدمه للجامعة ولكن لقلة الخبرة احتاج الي نصيحتك واذا كان عندك اي مواقع او مواد ممكن استفيد منها ونصيحه فانا لك شاكر والسلام

اترك رداً

Want to join the discussion?
Feel free to contribute!

أضف تعليقاً